你能给研究生会带来什么?

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作为一个研究生导师,最希望得到什么? 首先当然是听话的学生! 什么叫做听话呢?就是能够按照我说的去做,并且不反驳、不质疑。有些学生可能天资比较聪慧,对问题有自己的想法和见解,这在研究生阶段是非常可贵的品质。但前提是这些想法和见解是对这个学科本身的思考而不是反智反科学反人类的。对于这样的学生我自然是欢迎的。

第二是主动学习的学生。 有不少研究生其实是带着问题来读研的,他们本身就有强烈的求知欲,这样的人只要方向正确,一般是很好培养的。关键是要找到他们的兴趣点和研究动机。然后帮助和鼓励他们去实现自己的目标。那些既不主动找老师也不主动学习的人我是很头疼的。

第三是能够独立科研的学生。 科研能力不是说说而已。一个研究生应该具备独立进行科学研究的基本素质。这既包括独立思考的能力也包括基本的科研方法。作为研究生导师,我最不希望看到学生什么都问我、问我一切、问我不该我答的问题。

第四是能出文章的学生。 现在是学术评价机制有问题。如果仅仅以发表论文的数量和质量作为衡量指标的话。那么至少应该做到两点,一是发 paper 要发高质量的(当然这一点很难);二是发 paper 的思路和方法是你自己研究出来的,而不是抄袭前人或者模仿他人的。

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此问题其实质即你是研究生会这块土地上的一株幼苗,是否能够在此茁壮成长,同时,也能给这土地带来绿、带来生机、带来活力。即:你是否能够有实力加入研究生会,你是否能够适应研究生会的环境。因此,在回答这个问题时,你可以从你的经历入手,介绍自己在过去生活中的学习方面和生活方面,你做了什么、你有什么与众不同的经验、这些经验给你带来了什么影响和收获。最终,你如何把这些带入研究生会,从而使得你适应研究生会,在研究生会中进步、成长和锻炼,并能够给研究生会带来不一样的生机和活力,做到双赢。

答:我在学生工作方面曾做过……,如……,在此过程中我锻炼了……,同时,学会了如何在团队中工作和生活。我希望我也能将在XXX的工作经验带到研究生会中来,在研究生会中继续锻炼自己的人际交往的能力、组织策划统筹安排的能力,同时,在工作中收获友谊和更加快乐并且有意义的研究生生活。我也非常希望能够发挥自己在XXX中所积累的经验,为研究生会作出自己应尽的一份力。

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