雅思应该报机构么？
首先，需要说明一下，我家孩子不是学霸型。初三的时候，第一次考托福，只有84分（阅读27 听力23），高二上学期结束，托福100分（阅读29 听力25），高三期间，因为留学规划的问题，还有一次托福考试机会没使用，成绩106分（阅读30 听力23）。这个水平对于目标英联邦的学生来说，托福确实不够看。好在我们的目标是澳洲八大之一，悉尼大学，对英文要求也不算高。所以，即便有托福成绩，也需要读预科（语言班）。
后来，在准备雅思的过程中，我了解到有雅思这一说，而且听说雅思比较重视生活化的表达，于是我就做了一些雅思的练习题和真题，分数还算不错【听力7.5 阅读8.0】。但因为时间的原因，我没有继续报考雅思。
高三下学期，孩子去加拿大上了一所私立高中，主要目的是为了获取签证，先移民后留学。到了加拿大之后，因为学校要求的课程难度较高，加上疫情关系，孩子只能在家上线上课，考试成绩自然不好。不过，却意外的收获了另外一份礼物--流利的英语交流能力。原来，网课是有真人外教直播互动课程的，除了老师授课之外，同学们可以和老师、助教进行实时在线沟通。有了这份礼物，孩子的英语水平飞速提高。当然，课外，我们还会安排其他练习。比如阅读书籍、观看英文电影等。
大概六个月的功夫，孩子的口语和听力提升明显，词汇量也大增。尤其是听力，如果听一遍她就能很大概率复述下来；口语更是没得说，和同学、老师交谈完全无压力。
但我的野心并不止于雅思。毕竟，孩子的目标是悉尼大学。为此，我又报了A level 的考试，目标也是悉尼大学。因为A level 包含数学，而数学又是孩子的弱项，我在网上买了好几套真题，让孩子练手。还好，最后结果出来，数学拿了C+的成绩，总算达到要求。但是，这仅仅只是达到了入学的要求而已。要想申请奖学金，雅思至少要7分。可是，孩子的雅思考了6分。虽然有所提升，但距离理想的成绩还是有些差距。怎么办呢？我想起了之前练习的雅思听力阅读，以及每天跟读的雅思口语素材，孩子已经熟记于心。于是，我大胆的申请了悉尼大学的语言班，希望孩子能顺利入读！