三大课程体系是什么？
三大课程体系的提出，是新东方于2006年推出“新东方教育科技集团总裁班”时提出的。 当时，国内的教育培训市场已经形成了以新东方、学而思为代表的培训巨头。这两家培训机构在巨大的市场中取得了巨大成功的同时，也出现了一些负面新闻。
基于此，教育部开始重视起对校外培训机构的监管工作。 作为行业内的领跑者，新东方深知肩上的责任重大，于是率先提出了“三大课程体系”的概念并进行了详细介绍。 后来，这一概念得以广泛传播并被行业内认可和引用。 在教学中，新东方的老师们也会根据学员的实际情况，为学员精心设计学习方案，制定个性化学习计划，采用个性化授课方式来达到最佳教学效果。
除了提供优质的课堂教学外，新东方还会帮助学员提高学习效率，完善学习方法，让学员学有所成并且事半功倍。 新东方所倡导的“科技驱动内容，课堂赋能教师”理念正是通过智能化产品与优质线下教学资源相结合，构建一个完整的“线上+线下”教育培训平台。