香港教育学院本科读几年？
HEC Hong Kong 2016年入学的本科学生，现在应该是最后一年了，可以来聊聊HKIED本科的经历。 HKIED的本科分两种，一种是4+0，一种是2+2，这两种类型的课程在课程设置和评价方式上完全不一样。 因为是最后一年，所以以大四上学期为例（其他学期差别不大）。 大四上学期需要修读10门左右的课程，这些课程分为四大类，语言类、专业核心类（教育心理、教育研究方法等）、专业选修类（特殊教育、课程与教学论等）以及通识教育类。每一大类下面分别有小类。
每一门的科目都有对应的学分和对应的成绩要求。如果达到相应的成绩要求则可以获得该学科的学分，如果没有达到则不能获得该学分。每个学科都会安排对应的毕业论文或者设计（视学科而定）。每一个学科的成绩都对应着这个学科所占的学分比重，最终的成绩就是各个科目成绩的总和。因此每一个科目的成绩都非常重要。 每一类课程结束后都会有期末考试，科目较多容易混淆。除了期末测试还有开卷或闭卷的考试，题目难度因人而异（有同学反映比较难也有同学反应非常简单）。
除了正课外还会有一些必修的学术训练包括论文写作指导、研究计划指导等等。 除此之外还有一项重要的内容——实习。每个学生都需要完成一个学期（4-6个月）的教育实习。实习的单位一般会有学校安排，也有部分学生自行寻找。学校的安排主要是以中学为主，也有部分学生会选择小学或者是特殊学校作为实习地点。
整体上的感觉这一届的学生相比起我之前在香港读书的同学而言要更勤奋刻苦一点（可能和我所在的学院以及班里有内地生有关）。因为对大部分同学而言这是他们在香港读书的最后一年，毕业之后他们就要返回内地开始全新的生活，因此大家对于学习的态度都比较认真，也没有人故意去为难老师。
相对于内地大学，香港的大学确实更加接近英国的模式，注重自学，考试通过率也较之内地要宽松不少；但比起美国又更为严格。这种教学模式适合自主性比较强、自律能力较好的同学。否则就容易出现挂科延毕的情况。