小学peo课程是什么？
我是小学PEP课程的教师，负责六年级两个班的英语教学。接下来我简单的介绍六年级上学期PEP课程的内容和目标。 教学内容主要是以主题单元形式出现的，每个单元围绕一个主题进行讨论和学习，学习的过程是学生通过听、说、读、写来完成。每节课有1/3的课时是用来做课堂活动的（包括复习、预习、词汇拓展、语法、对话练习、故事阅读和写作），剩下的2/3的课时是用于完成教材内容。每学完一个单元会有一个单元检测。
六年级的教学目标是能够运用英语进行交流，能够用英文流利的完成自我介绍以及日常生活话题，能阅读并撰写短篇解答问答类文章，能独立起草一般长度解答类作文，做到句子结构端正，语法正确，内容完整。并且能够了解中西方文化的差异以及尊重不同种族人的生活方式和习惯。
因为小学阶段是打基础的时候，所以我特别强调语音的正确性和语句的连贯性。为了让学生们拥有良好的语音语调，我会播放不同的音频给学生们做模仿练习。为了提升学生的表达能力会多给学生锻炼口语的机会。如让学生当小老师领读单词、句型；用填空的形式学生自由发挥填写句子；分角色扮演课本对话等。除了听力部分，其余知识点的练习都是通过学生们的嘴巴说出来的，这样更有利于知识的巩固和掌握。
虽然我的目标是通过课堂活动提高学生的语言能力，但是在每次课后我会留适量的作业用来检查学生对知识点的掌握情况。因为小学生好动，喜欢玩游戏，所以我会将所学知识点融入游戏中让学生们在乐中学。比如学完了Unit6 What do you like to eat？这节课中有许多食物的名词单复数形式不一样，那么我在教完新单词后就会让同学们玩个游戏“单词抢答”。
在这个游戏中需要同学们很快反应出所给单词的单复数形式。当然这个游戏并不是一两次就能完全掌握的，我会在平时不断的穿插进行。这样不仅复习了刚学的知识而且也掌握了尚未牢固的知识。 关于怎么学好小学英语这门课程就说到这里，希望对你们有帮助！