幼教专业有什么标准？
我国目前设立了学前教育专业的本科、专科两个学历层次，其中本科设有学前教育、幼儿发展与健康管理2个本科专业；专科设立早期教育1个专业。 这些专业都是经过国家批准设立的，具有正规性、合法性。 每个学校设置的专业名称可能不尽相同，但所包含的内容均有规范和要求，如我校的“学前教育”和“幼儿发展与健康管理”两个专业培养目标分别是：本专业培养具有良好思想品德、热爱少年儿童、掌握科学的教育理念和方法，具备扎实的知识能力、较强的实践能力和创新精神，能在各类幼儿园和其他相关机构从事教学、科研和管理等工作的专门人才。
“早期教育”专业的培养目标是：能够适应社会发展和市场经济需要的德、智、体、美等方面全面发展，具有较高的人文素养与职业素养，掌握早期教育基本理论、专业知识和专业技能，具备一定的科学研究和能力创新的基础，能够在早教中心、儿童生活馆、亲子园、托育机构以及相关部门从事早期教育指导、管理、研究以及开发等工作的应用型人才。