本人，国际学校（外教授课）四年制本科 + 美国研究生（纯英语授课项目）。 目前在美国工作。 我觉得国际学校的教学方式比公立学校好太多了！ 但是不同的国际学校教的方式也有不同。
1、经济(1)GDP ，根据世界银行发布的数据，2017年GDP总量爱耳兰为3269亿美元，新西兰为3424亿美元，差距并不是很大。(2)人均GDP 根据世界银行2017年的数据，爱尔兰的人均GDP达到48150美元，位列全球第12位，而新西兰的人均GDP只有44980美元，相差近2倍。
我毕业那年，1999年，我们班25个人，高中之前底子都差不多，都是农村的孩子，家里条件好的没几个，大部分是贫困生。
不同校区的课程略有不同，以Kaplan牛津校区2023年的offer holder的入学须知为例进行说明： 需要学习4个必修和6个选修课程（具体课程内容详见官网），每门课程都有相应的评分标准，最终成绩会依据每门课程的评分来决定，没有合格不及格之分。达到一定的课程门槛分数才能顺利毕业并拿到学位。
当然可以，很多中国学生都是先去读一年或两年美国高中然后申请美国的大学，但是这样花费的时间、资金成本都比较大。 如果希望节省时间和金钱的代价，可以考虑先读一年或两年国内中专，然后再申请美国的社区大学（两年制）。 读完社区大学再申请大学的衔接项目就可以转到理想的综合性大学就读。
香港理工大学研究生 工程专业，15门必修课程+6门选修课程，每天两门必修课和一门选修课，每门必修课3学分，共42学分，每门选修课2学分，共12分校分。总共需要修读59个学时才能毕业。 另外还需要完成一篇论文（5000字符）才能获得硕士学位。
我高中就读于一所基督教学校，所以可能和常规公立高中的风气有些不同。 首先我高中所在的地域属于相对贫穷的西南州，这里的人有种特有的“laid back”的气质，很多事情都不着急也不赶时间（虽然这是美国的通病...但是相对于东部地区确实要舒缓很多）。
我19考研的，今年20上岸了某211师范外语专业 就……很神奇的经历 我19年1月考试，4月出成绩，然后5月份参加复试（线上），6月等录取通知书～ 可是～这都没有我的份！ 为什么呢？
我觉得应该先区分一下“好”的概念是什么。我这里说的“好”是对于想要出国留学的同学来说，在选校的时候，哪些学校值得申请，适合申请（或者说比较容易申请到）；而不是指学校的综合实力或者某种学科实力来评判的。