带学生做什么活动？
我做过最有创意的活动是“剧本杀”，通过玩剧本杀来让学生体验不同的人生，加深对自我的了解，促进自我同一性的形成。 我带的第一个班，男女生比例1：7（我们学校是高一分班时按男生寝室和女生寝室划分的），刚进班级的那一瞬间我就被震惊到：全班52个人只有5个男孩儿，其他都是女孩子！ 怎么上课呢？上自习吧！ 怎么管理呢？罚抄名字吧！ 怎么教育呢？鼓励加警示吧！ 怎么学习呢？带着他们刷题吧！
就这样，我在一片“哀嚎”之中开始了我的班主任之旅…… 不过，我也发现他们的优点，每个女孩儿的纸条我都回，甚至每周还会抽出时间专门回复她们的信息；对于男孩儿们的错误，我也会故意“惩罚”她们，例如让他们去办公室给我洗抹布、拎水、搬桌子…… 也许是因为我比较温柔，对待他们和对待女生们一样好，这个班级最后没有出现过大面积违纪的情况，也慢慢开始有好动的学生开始认真听课了。 第一次考试，全班成绩提高了很多，我也因此获得了学校的奖励——去香港旅游。
其实，带着学生们做游戏、看电影、去游乐园等等都很能拉近师生之间的距离，让学生喜欢你、信任你。 但作为班主任，更重要的不是让学生爱上你，而是让学生接受你和你的教育理念，然后让你引领他们完成人生的跨越。 所以我常常对学生说：“不管我是你们的班主任，还是以后你们升学了换别的老师做我们的班主任，我想告诉你们的是，一个人这辈子能不能成功，不在于老师，也不在于校长，更不在于这个班级有多少人喜欢你，而在于你是否能坚持走下去。你能走多远，那取决于你在走向目标时所遇到阻碍的力量有多大。只要你不放弃，一切皆有可能！”