定量管理属于什么专业?

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谢邀 本人目前在职,本科工程管理(建筑工程方向),研究生建筑与土木工程。 首先定量和定性是不一样的,工程领域常提及的“定量”一般指的是“定量分析”,而“定性”则是定性分析。如果让你做一道数学题,就需要你运用特定的公式,使用一定的方法、步骤进行运算,最后得出结果,这一步就是定量;然而很多的问题是没有标准答案的,或者说没有唯一答案的,这一类问题就适合用“定性”来进行研究——它更多地依靠研究者的经验、观察能力以及对问题的理解来得到结论。因此有人把“量化”叫做“可计量化”,把“定性”叫做“不可计量化”。

当然,现在也有很多定性的研究是可以通过计算机来辅助完成的,比如用统计软件来做问卷分析、多元回归等。但是这些软件在“定量”和“定性”之间的界限还是划分的很清楚,前者一般是计算和分析数据,后者则更多是对文本的分析。 在我读研的时候,我们专业的定性研究方向主要是“批判思维论”以及“后结构主义”,定量研究方向主要是“大数据分析与预测”“神经网络与人工智能”等等。虽然我学的定量的研究方向,但是其实用的最多的还是定性研究的软件,比如Nvivo(做文本分析的)、QDA(做质性数据分析的)。

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定量管理是经济学类的专业,应用统计学专业部分学校有定量管理专业方向。应用统计学专业学生主要学习统计学的基本理论和方法,打好数学基础,具有较好的科学素养,受到理论研究、应用技能和使用计算机的基本训练,具有数据处理和统计分析的基本能力,培养的学生具有宽口径、重应用、复合型的特色。

主要课程

数学分析、几何代数、数学实验,概率统计,随机过程,常微分方程,数理统计,时间序列分析,随机分析与随机微分方程,数学模型,抽样调查,偏微分方程、非参数统计,理时间序列分析,数据分析软件等。

培养目标

培养德、智、体、美全方面发展,具有良好的数学与管理学素养,掌握定量管理的基本理论、基本知识、基本方法和计算机应用技能,受到科学研究的初步训练,具备数据处理和统计分析的基本能力,能在教育、工程、经济和管理等领域从事定量管理、科学研究和应用开发研究的高素质应用创新型人才。

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