高二课程都有什么？
我是2016年参加高考的，当时我在的这个学校是省重点，我们年级有5个文科班，每个班级的学生都是成绩比较好的，我们班在高三的时候老师为了刺激我们学习就经常拿我和另一个同学做比较，因为这个班里我的成绩属于中下等，那个同学属于尖子生，每次考试完老师就拿着我和他的成绩做对比，“XX（我名字）你要是能考到XXX(他名字)一半的成绩我就很高兴了”。这种激励的方法确实有用，在我上高一和高二的时候我的成绩始终在班级里排倒数，但是到了高三这种情况发生了很大转变，我的成绩居然能排进班级前十，从300名开外提到前一百名，这多亏了班主任的激励方法和用心培养。
我们高二时学习的科目除了语文、数学、英语三大主科外还有历史、地理、政治、物理、化学、生物六门副科要学，其中每门学科都要学到两个知识点（有些地区高二是没有化学和生物的，这两门学科要到高三才学）。我们学校是江苏省重点中学，所以教学方式还是比较先进的，除了正常上课外，我们还参加了一系列的特色课程，包括研究性学习（大学先修课）、人文讲座、职业规划教育等。这些活动不仅充实了我们的课余生活也拓宽了我们日后的择业方向。
现在回忆起来高二那一年的时光是最充实的，每天的生活既紧张又有趣，每门学科的讲课都干货满满，课间休息十分钟的时间里大家都聚在一起讨论问题或说说笑话。现在离高考已经很远远了，但我很怀念那时为了一个题目争得面红耳赤，为了一道题会做而兴奋不已，为了一个问题各执一词而吵得不可开交的同学们和老师，现在大家已经各奔东西有了自己的事业，希望好朋友们偶尔能聚一起聊聊过去！