题主所说的“文化”，应该是指IELTS考试的“A2-C1” 4个难度级别中的第二级（A2）和第三级（B1-C1）吧。 那我就以剑桥出的《PTE真题》为例来简单的说明一下，这两个级别的“语言能力范围”分别是什么。首先，A2级别的能力范围是： 而到了 B1/B2 级别，能力范围就扩大了： 注意！
来，首先上图 这是我们学校到市中心的火车，学生票只要12块刀，真是便宜啊！ 这是火车内部的样子，我坐的时候没有空调(夏天嘛)但是也没那么热啦 在火车上看外面的景色～火车开得很快又稳，视野很开阔，感觉特别好，如果坐高铁的话应该是没有这种效果的 中国的高铁和动车已经普及了，
这个，怎么说呢，澳洲大学没有所谓的几个成绩等级的概念吧…… 一般我们所说的成绩是否达到要求，指的是你是否达到了你申请专业的入学分数线（除了部分专业以外）。而是否达到你的offer上的条件，则是由你所选择的课程，以及你所选择的学期来决定。
在 新加坡读过两年书，来答一发。 首先说教育体制， 新加坡和小 学是母庸置疑的。 在新加 坡，从幼儿园开始，每年都会有一次升学考试(O level)，通过这个考试，学生可以进入初中继续学习。
1、首先说思路，做教育就是做服务行业，要把学生当成上帝，而不是把学校当成企业。作为企业，可以追求利益最大化，为了利润什么招数都可以使出来；但作为教育行业，以盈利为目的肯定不行，这会被家长唾弃。所以经营学校就应该像海底捞一样，全心全意为学生服务，让学生感动，让家长放心。
个人认为比较准，但仅供参考！ 原因如下：1)IELTS考试是国际性测评，有统一题库，每4个月更新一次（A/G类）；据说每8周更新一次（A+G类）。 因此每次考出来的题目都有可能会遇到以前的题目，就是题目和答案不一定一样。这也就让有些同学觉得题挺简单，答起来很顺手；分数出来竟然还很高！
我想说明一下，在法国有500多所学校拥有颁发的资格(CLES)，但是拥有颁发大学文凭的只有17所，其中三所是工程师学校，两所为商学院，其余的是综合性公立大学。
学生签的过不过期，对于回国再回美没有影响，只要你的I20还在有效期间内就好 那么如果你不想放弃你的学生身份的话，建议你可以考虑以下几种方式入境1. 直接从大陆直飞回美，这样你就还是属于回校的合法状态2. 如果在旅行当中或者已经在国外的话，可以考虑先回亚洲任何国家转机，然后从第三国入境到美国，